Spektrum autyzmu u dzieci: sygnały, diagnoza i wsparcie
Pojedyncza cecha nie rozstrzyga autyzmu. Znaczenie ma wzorzec komunikacji, relacji, zachowań i potrzeb sensorycznych widoczny w rozwoju oraz różnych sytuacjach.
Zespół · Wieliczka
mgr Klaudia Czopkowicz-Krawczyk
psycholog, psychoterapeuta
Psycholożka i psychoterapeutka. Pracuje integracyjnie z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, m.in. w kryzysach, trudnościach relacyjnych i zawodowych.
Nie wiesz, czy to dobry wybór? Pomożemy Ci dobrać specjalistę
Pierwsza konsultacja to rozmowa bez zobowiązań.
Czy to dobry wybór dla Ciebie?
Dobry wybór, jeśli doświadczasz kryzysu, wypalenia, niskiego poczucia własnej wartości lub trudności w relacjach i szukasz pracy dopasowanej do Ciebie, a nie do jednego nurtu.
Nie masz pewności? Pomożemy Ci wybrać
Jak wygląda współpraca?
-
Pierwsza konsultacja
Podczas pierwszego spotkania Klaudia zapyta o powód zgłoszenia, aktualną sytuację i wcześniejsze formy pomocy. Omówicie zasady, częstotliwość i możliwy cel dalszej pracy. W przypadku dziecka lub nastolatka ustalany jest także sposób współpracy z opiekunami.
-
Wspólne rozumienie trudności
Kolejne spotkania służą pogłębieniu rozumienia trudności i ich źródeł. To także przestrzeń na Twoje pytania i wątpliwości.
-
Decyzja o dalszej pracy
Ustalasz ze specjalistą formę dalszej współpracy: rytm spotkań i najważniejsze cele. Decyzja zawsze należy do Ciebie.
O mnie
O mnie
Klaudia Czopkowicz-Krawczyk jest psycholożką ze specjalnością psychologia kliniczna oraz psychoterapeutką. Ukończyła dwa czterosemestralne cykle studiów podyplomowych na Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego: „Podstawy psychoterapii” oraz „Szczegółowe zagadnienia psychoterapii”.
Pracuje z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w Wieliczce oraz online. Konsultuje osoby doświadczające stresu, kryzysów życiowych, emocjonalnych lub zawodowych, wypalenia, niskiego poczucia własnej wartości i trudności w relacjach. Zakres pracy z osobą małoletnią oraz udział opiekuna są ustalane indywidualnie.
Klaudia pracuje integracyjnie, czyli dobiera sposób pracy do osoby i jej trudności, zamiast prowadzić każdą terapię według jednego schematu. Korzysta m.in. z podejścia poznawczo-behawioralnego, z rozumienia psychodynamicznego i z elementów psychoanalizy. Spotkania mogą obejmować bieżące emocje, relacje, skojarzenia, wspomnienia i powtarzające się sposoby reagowania. Nie każdy zgłaszany objaw oznacza zaburzenie psychiczne; potrzebę dalszej diagnozy lub innej specjalistycznej pomocy ocenia się podczas konsultacji.
Wykształcenie i certyfikaty
- Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Instytut Psychologii: psychologia, specjalność psychologia kliniczna
- Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Studium Kształcenia Nauczycieli Europejskie Centrum Kształcenia Ustawicznego i Multimedialnego: Przygotowanie Pedagogiczne
- Ośrodek ds. kształcenia podyplomowego na Wydziale Lekarskim UJ CM, czterosemestralne studia podyplomowe „Podstawy psychoterapii”
- Ośrodek ds. kształcenia podyplomowego na Wydziale Lekarskim UJ CM, czterosemestralne studia podyplomowe „Szczegółowe zagadnienia psychoterapii”
Doświadczenie
- Ośrodek Zdrowia Psychicznego Szpital im. św. Łukasza w Tarnowie
- Terapeutyczne Przedszkole Mały Książę w Tarnowie
- Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Tarnowie
- Zespół Szkół im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Niepołomicach
- Szkoła Podstawowa nr 3 im. Mikołaja Kopernika w Wieliczce
Specjalizacje
- Stres
- Kryzys życiowy
- Kryzys emocjonalny
- Kryzys w związku
- Kryzys zawodowy
- Wypalenie zawodowe
- Niskie poczucie własnej wartości
- Trudności w relacjach
- Samorozwój
Szkolenia
- Trener Umiejętności Społecznych w ujęciu całościowym z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi
- Trener Umiejętności Poznawczych i Funkcji Wykonawczych
- Trener Zarządzania Złością i Emocjami Trudnymi
- Trener Autism Attention
Publikacje
Kompetencje
- Doświadczenie
- 7 lat w praktyce
- Specjalizacje
- Podejście
- Języki
- polski · angielski
- Forma
- Psychoterapia indywidualna · Terapia dzieci i młodzieży · Sesje stacjonarne · Sesje online
- Cena od
- 200 zł
- Kwalifikacje
-
Magister psychologii (specjalność: psychologia kliniczna)
Studia podyplomowe: Podstawy psychoterapii (czterosemestralne)
Studia podyplomowe: Szczegółowe zagadnienia psychoterapii (czterosemestralne)
Studia podyplomowe: Przygotowanie Pedagogiczne
Trener Umiejętności Społecznych w ujęciu całościowym z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi
Trener Umiejętności Poznawczych i Funkcji Wykonawczych
Najczęstsze pytania
Na czym polega praca integracyjna?
Podejście integracyjne oznacza dobieranie sposobu pracy do osoby i jej trudności, zamiast prowadzenia każdej terapii według jednego schematu. Klaudia korzysta m.in. z podejścia poznawczo-behawioralnego i z rozumienia psychodynamicznego, więc można przyglądać się emocjom, relacjom, powtarzającym się sposobom reagowania oraz temu, co pojawia się w kontakcie z terapeutką. Skojarzenia, wspomnienia lub sny mogą być omawiane, jeśli są ważne dla osoby korzystającej z pomocy.
Jak często odbywają się sesje?
Profil przewiduje spotkania trwające 45 minut, zwykle raz lub dwa razy w tygodniu, w ustalonym terminie. Ostateczna częstotliwość zależy od wskazań, wieku osoby i uzgodnionej formy pracy.
Czy pracujesz z dziećmi i młodzieżą?
Tak, Klaudia pracuje z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi. Przed rozpoczęciem spotkań z osobą małoletnią ustala zakres konsultacji, zasady poufności oraz sposób kontaktu z opiekunami.
Co jeśli nie poczuję odpowiedniego kontaktu?
Relacja terapeutyczna ma znaczenie. Jeśli po pierwszych spotkaniach nie czujesz, że to dobre dopasowanie, napisz do recepcji — zaproponujemy innego specjalistę z zespołu. Nie musisz podawać powodu.
Teksty autorskie
Pamięć fonologiczna u dziecka: 6 sygnałów do obserwacji
Dziecko zapomina początek dłuższego słowa, gubi kolejność sylab albo ma trudność z powtórzeniem nowego wyrazu. Wyjaśniamy, czym jest pamięć fonologiczna, czym różni się od słuchu i kiedy warto skonsultować rozwój czytania i mowy.
Wzorce relacyjne: jak rozpoznać powtarzający się schemat?
Rozmowa zaczyna się od drobnej uwagi, a kończy znajomym wycofaniem albo kłótnią. Sprawdź, jak rozpoznać sekwencję, która powtarza się w relacjach.
Opinie pacjentów
mgr Klaudia Czopkowicz-Krawczyk nie ma jeszcze opinii na naszej stronie. Poniżej wybrane opinie pacjentów z publicznego profilu naszego centrum w serwisie ZnanyLekarz.
5,0 · 32 opinii na ZnanyLekarz
Trafiliśmy do Pani Klaudii z córką, która przejawiała zachowania agresywne oraz natręctwa. Pani Klaudia bardzo szybko nawiązała kontakt z córką, potrafiła umiejętnie pokierować nami, czego skutkiem była poprawa stanu emocjonalnego dziecka, a tym samym funkcjonowania naszego życia rodzinnego…
Pani Klaudia bardzo ciepła i sympatyczna, słuchająca co się mówi , była to pierwsza nasza wizyta ale będziemy kontynuować dalsze spotkania.
Polecam każdemu kto ma potrzebę dla siebie bądź dla swojego dziecka wizyty w poradni
Wizyta wywarła na mnie niezwykle pozytywne wrażenie. Pani Klaudia od razu zauważyła mój stres, ale dzięki jej pełnemu zrozumienia i empatii podejściu poczułam się swobodnie, co umożliwiło mi otwarcie się i podzielenie swoimi problemami. Mam poczucie, że trafiłam na właściwą osobę.
Opinie pochodzą z publicznego profilu placówki w serwisie ZnanyLekarz i cytujemy je w oryginalnym brzmieniu; skróty oznaczamy wielokropkiem.
Pozostali w zespole
psycholog
Wieliczka
Psycholożka, absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prowadzi konsultacje i krótkoterminowe wsparcie dla dzieci, młodzieży, rodziców i dorosłych, także po angielsku, oraz diagnozę ADHD, spektrum autyzmu i objawów depresyjnych.
W czym pomaga
Pomoc i konsultacje psychologiczne dzieci, młodzieży i osób dorosłych Krótkoterminowe wsparcie psychologiczneKonsultacje i psychoedukacja rodziców
+10 więcej
Dobry wybór, jeśli szukasz konsultacji lub krótkoterminowego wsparcia dla dziecka, nastolatka albo siebie, myślisz o diagnozie ADHD, spektrum autyzmu lub objawów depresyjnych albo potrzebujesz psychologa mówiącego po angielsku.
Więcej informacji
psycholog, psychoterapeuta w trakcie szkolenia
Wieliczka Online
Psycholożka i psychoterapeutka w trakcie czteroletniego szkolenia systemowego. Pracuje z dorosłymi i parami, m.in. w kryzysach, trudnościach relacyjnych oraz z konsekwencjami dorastania w trudnym środowisku rodzinnym.
W czym pomaga
Dobry wybór, jeśli przeżywasz kryzys w związku, zdradę lub rozstanie i chcesz pracować nad relacją, samodzielnie lub jako para.
Więcej informacji
psycholog, psychoterapeuta
Wieliczka
Psycholożka i psychoterapeutka integracyjna pracująca w podejściu humanistyczno-doświadczeniowym. Prowadzi psychoterapię indywidualną i spotkania z parami doświadczającymi kryzysu lub trudności w relacji.
Dobry wybór, jeśli mierzysz się z kryzysem lub trudnościami emocjonalnymi i szukasz drogi do zmiany, samodzielnie lub w parze.
Więcej informacji
Wzmianki o tej stronie
- artykuł Pamięć fonologiczna u dziecka: 6 sygnałów do obserwacji
- artykuł Spektrum autyzmu u dzieci: sygnały, diagnoza i wsparcie
- artykuł Wzorce relacyjne: jak rozpoznać powtarzający się schemat?
- artykuł Jak wybrać psychoterapeutę? Praktyczny poradnik
- artykuł Psycholog dziecięcy Kraków i Wieliczka – jak wybrać?